網絡“爛�！睍�給青少年帶來哪些影響？日前，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網對1341名受訪者進行的調查顯示，69.0%的受訪者擔心網絡“爛梗”泛濫影響青少年“好好說話”，亂用詞匯和養成不文明的語言習慣被認為是主要的影響。讓青少年遠離網絡“爛�！鼻謹_，68.1%受訪者建議加強青少年網絡素養教育，幫助青少年正確對待網絡文化。（見12月12日《中國青年報》）

　　如今，互聯網成為未成年人學習、生活的重要工具。數據顯示，我國未成年網民規模已上升至1.96億，未成年人互聯網普及率增長到97.3%。然而，互聯網是一把“雙刃劍”，在幫助孩子們學習知識、開闊眼界的同時，也衍生出一些副作用，“黑話爛�！睅�來的影響就是其中之一。

　　“栓Q”“奪筍啊”“雞你太美”……靠著“病毒”般的傳播能力，這些粗俗的詞匯“入侵”校園，在孩子們之間口口相傳，甚至出現在試卷和作文里，已然影響到青少年的學習生活以及身心健康。青少年正處于知識積累和三觀形成的關鍵時期，“黑話爛�！本腿缤�“精神鴉片”，會降低他們對語言文字的審美標準。此外，一些帶有暴力、極端性質的詞匯，還會構成不良的價值導向，使辨識能力不足的青少年模糊是非邊界。

　　前不久，中央網信辦、教育部印發通知，部署開展“清朗·規范網絡語言文字使用”專項行動，重點整治歪曲音、形、義，編造網絡黑話爛梗，濫用隱晦表達等突出問題。保護未成年人遠離“爛梗”侵蝕，有關部門應讓監管長出“牙齒”，加強對不良內容的系統治理，完善懲戒機制，為未成年人營造風清氣朗的網絡環境。信息傳播需要載體，互聯網平臺不能“睜一只眼閉一只眼”，而是要擔起社會責任，加強內容審核，及時封禁制造低俗惡搞詞匯的創作者，避免成為孕育“爛梗”的溫床。

　　互聯網時代，信息洪流撲面而來，學校和家庭也要做好網絡素養教育，引導未成年人增強對網絡信息的辨識能力，引導他們欣賞語言文字之美，學會使用文明的語言表達自己的觀點。家長作為孩子成長的第一責任人，應當引起警惕，及時糾正不恰當的玩梗行為，幫助孩子健康上網。